Wprowadzenie:

• Wprowadzenie do tematu przez pracownika Muzeum – informacja o wystawie; „ Niepołomice, miasto czas i ludzie” jej celach oraz zasobach.
• Podział klasy na grupy, przedstawienie tematu zadania oraz celów lekcji muzealnej

Część Główna

• Uczniowie otrzymują instrukcje, zapoznają się z nią i ze swoim zadaniem.
• Dzielą się obowiązkami – dzielą pomiędzy siebie pytania i zapoznają się z zasobami wystawy.
• Praca w grupach: uczniowie mają ok. 15 minut na uzupełnienie karty pracy oraz przygotowanie odpowiedzi na pytania otwarte. Każda grupa redaguje odpowiednią formę wypowiedzi ustnej na określony temat
• Po wykonaniu zadań grupy przedstawiają efekt swojej pracy- odpowiedzi na pytania z karty pracy oraz prezentują odpowiedzi na pytania otwarte. Przedstawiciel grupy opowiada o tym, jak przebiegła praca.

Podsumowanie

• Uczniowie wspólnie odpowiadają na pytanie – Jak wyglądało życie mieszkańców Niepołomic w okresie międzywojennym.
• Podsumowanie pracy grup przez nauczyciela, omówienie plusów i minusów – ocena grup.